新年度が始まって、とても慌しい毎日です。３年生のクラス担任（しかも４９人クラス！）になったため更新が滞るかと思いますが、今後もよろしくお願いします。

さて早速かんたんな更新で申し訳ないのですが、前回の漢字のついでに。
「漸化式」とか「漸近線」の「漸」の字ですが、生徒は初めて読むと、「ざん」と読んでしまいがちです。「ぜんかしき」、「ぜんきんせん」と読むのですよ・・・と言うついでに。。。「漸く」を訓読みするとなんと読むのでしょうか？

あそびをせんとやさんの「ピタゴラスの数」の話、とても興味深く拝見しました。なるほど奇数からのアプローチも面白かったのですが、偶数からのアプローチも面白そうです。「60^2＋899^2＝901^2」となるわけですね。うーん、それにしてもよくこんなことを思いつきますね。毎度のことながら感心します。

今年度、我が弱小サッカー部には有望な新入部員が１０数名入ってきました。技術の高さに２，３年生もタジタジです。学業との両立はかなり大変だと思いますが、しっかりと続けて欲しいと思います。というのは、毎年５月の中間考査では高校総体前のため練習もしっかりやるため、中学校では良い成績をとってきた者も悲惨な点を取り、そこでまず第１回目の親子ゲンカが始まります。「サッカー部なんかに入るからだ。そんな成績しか取れんのならやめてしまえ。」みたいな。その挙句、次の６月実力考査で頑張るから、という約束の下サッカーを続けるのですが、６月実考でも成績が出ず第２回目の親子ゲンカが、、、、ああ、目に浮かぶようです。
そうならないためにも、普段から学校の勉強もしっかりやるように指導しなければなりませぬ。

Map Projectionsというサイトに地球儀の多面体展開図が掲載されていたので、これから時間のあるときに作ってみたいと思います。今日は正八面体です。

なにか、こういうものを作っているとホッとするというか癒されるような気がします。程よい集中で雑多なことを忘れるからなのか出来上がる時の嬉しさのためかどうかは分かりませんが、何かを作るという作業がとても心地よく感じます。

今年のゴールデンウィークもサッカーの試合です。子どもを遊びに連れて行ってやりたいのですが、この時期はムリですね。高校総体前なので仕方ないです。もっとも、子どもたちもサッカーを始めたのでそちらの方も練習や試合で、遊びに行くどころではないかもしれません。夏休みには子どものために時間をつくってやろうと思います。

さて、今日は立方八面体（cuboctahedron）の地球儀です。

世界地図風のものと衛星写真風のものを作ってみました。

立方体の地球儀です。これくらいだと１個１０分、２個で２０分くらいで作れてお手軽です。

以前ここにも掲載したルービックキューブもついでに再掲します。

先週の金曜日は歓迎会だったのですが、気の置けない仲間の飲み会だったので、２歳と４歳の男の子を同伴してきたメンバーがいました。２人ともとても機嫌が良くて料理も「おいしい」を連発しながらたくさん食べていたし、みんなにお菓子を配って回ったりして場の雰囲気をとても和ませてくれました。ところが、さすがのその２人も１時間半くらい過ぎると、「かえりたい」、「かえる」と言い出して機嫌が悪くなりそうだったので、私が何かおもしろいものはないかと思ってとっさに差し出したのがこれです。

「これがカエルじゃ！」と言うと、期待した以上にウケてくれました。特に２歳の子の方が。

で、同僚の先生たちもあまり見たことがなかったようなので、「これはあまり知られていないものかも知れない」と思って、ここにアップします。大きな勘違いだったらゴメンなさい。私自身は小学校低学年くらいの時に誰からか教わった記憶があるのですが誰だったかは覚えていません。当時、得意になって友達に教えてあげたような覚えがあるので、友達から教わったのではないと思います。ついでにもうひとつ、今度は犬？です。

ろくはロッパのさんから、多面体の地球儀についてコメントをいただきました。4月22日の掲載文です。ありがとうございます。私のぼんやりと作った多面体地球儀が少し輝いたような気がします。

今日は正１２面体の地球儀です。

前回の立方体のときに「１個10分くらいでできる」と書いたのですが実は時間を計ったわけではなく、「たぶん」という言葉を入れ忘れました。そこで今回はキチンと時間を計って作ってみたところ、１個につき２０分３０秒でした。プリントアウトした後、カッターや糊などの用具を揃えてから、「よーいドン」で始めました。比較的込み入った正１２面体でその時間だったら立方体ならたぶん１０分くらいでできるでしょう、ね。

正四面体の地球儀です。だんだん地"球"儀といっていいのかな？と思うようになりました。

右の衛星写真のものは南極がとんがっていたので、そちらを下向きにするためにキャップを使って立たせました。これが何のキャップだかすぐに分かった人はかなりの酒飲みです。

今日のものは先日までのものとは出所が違っていて、hirax.net「メルカトル地図→正二十面体展開図変換ソフト」を使ってオリジナルの（？）正二十面体地球儀を作りました。

これ、実は生徒が作成したものです。と言っても、型紙をプリントアウトしたものを切って組み立てただけなのですが、生徒達は喜んで作ってました。少なくとも私が授業するよりは喜んでいました。型紙は上の写真をクリックするとPDFファイルがダウンロードされます。(左が285KB、右が163KB)

このソフトは、メルカトル図法の地図を正二十面体の展開図にするものなのですが、長方形の写真などでも正二十面体にすることができます。一度、子どもの顔写真を正二十面体にすると立体的になるのではないかと思ってやってみたのですが、うまくいきませんでした。

今日の物もMap Projectionsからではなく、ナスダクラフトから頂いたものです。これも生徒が作ったものです。

形は切頂２０面体（サッカーボール）です。私も作ってみたのですが、なかなか大変でした。

このページは（他のページと同様）リンクフリーです
ご意見・ご感想をお聞かせくださいtetetetessy@@gmail.com

---